OTRAS INVESTIGACIONES Y TRABAJOS SOBRE EL PROYECTO

 BIBLOGRAFÍA DE FRIDA (DENIS)

 ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE MÉXICO (JORGE)

 OTRAS CARACTERÍSTICAS DE MÉXICO (DANIEL ANDREAS)

INVESTIGACIÓN DE FRIDA (DANIELA)

MÁS TRABAJOS E INVESTIGACIONES

 PIÑATA DE MARÍA VALVERDE

VISITA AL PUERTO DE MOTRIL

El jueves, 7 de Febrero, realizamos una salida junto con los niños y niñas de la clase de la Seño Rosana. Nos desplazamos en autobús hasta el Puerto de Motril para que nos explicaran qué hay allí y qué actividades se desarrollan dentro de dichas instalaciones.

Primero fuimos a la Dársena de las Azucenas, donde nos contaron qué barcos había en ese momento y desde allí pudimos ver Sierra Nevada con nieve. También jugamos a ser un gusano muy largo. Y nos enseñó los semáforos que habían para los barcos, muy diferentes a los de los coches.

Nos subimos al autobús y nos dirigimos hacia el otro lado de la dársena donde se encontraban una montañas de productos (alpechín y virutas de madera), los cuales pudimos manipular y oler.

Visitamos el Club Náutico, donde desayunamos en el solecito, fuimos al baño y descubrimos la estatua de una sirena y barcos de recreo para navegar. Salimos y estuvimos jugando un ratito con un paracaídas, que nos dejó Fernando nuestro monitor, en el césped de los jardines.

Finalmente visitamos las instalaciones de la Autoridad Portuaria donde había muchos instrumentos que utilizan los barcos y una maqueta de todo el Puerto de Motril.

TRABAJOS DEL PROYECTO

Los niños y niñas de las clases de 3 años hemos empezado a investigar sobre Frida y características de México. Para ello hemos elaborado una nota a los papás y mamás con apariencia de obra de arte.

A cada niño/a le ha tocado un punto concreto y estos han sido los primeros trabajos que han traído al Cole:

VISITA DEL MÉDICO

Hoy hemos tenido la visita de Antonio, el médico del Equipo de Orientación Educativa. Nos ha contado en la asamblea que cosas debemos hacer para ponernos menos malitos, los objetos que usa él para vernos los oídos, para escucharnos el corazón; cómo tenemos que sonarnos los mocos, y otras cosas más.

 Hemos aprendido que es un diapasón y un fonendoscopio.

ARBOL DE LAS EMOCIONES

Los niños y niñas de las clases de la segunda planta han decorado el árbol de las emociones para el día de la paz. Para ello han coloreado manos de distintos colores simulando un arco iris.

La Seño Fina nos explicó la historia de este árbol y lo que representa. El arco iris hace que la nube y las gotitas de cosas malas se alejen de nosotros/as.

DESAYUNO DE PAZ

Carmen, la mamá de Brisa, nos trajo unas galletas buenísimas con una paloma para que nos las comiéramos en el desayuno después de la carrera solidaria.

Cada niño/a fue cogiendo y comiendo esta deliciosa galleta. Le damos las gracias a Carmen por el detalle tan bonito que ha tenido con todos nosotros/as.